Taller que proporciona herramientas prácticas y teóricas que permiten reflexionar sobre el acompañamiento educativo para los estudiantes de artes, con la intensión de  favorecer la voluntad de crear. Este taller es para los maestros interesados en el proceso de creación artística para sus diseños didáctico  o para el desarrollo del empoderamiento en sus alumnos de arte. 

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Cómo hacer que los alumnos-artistas logren descubrir y construir sus propios caminos creadores? Cómo propiciar el descubrimiento de las propias técnicas artísticas en los artistas? Cómo fomentar la autoconfianza en su ser como artistas? Qué beneficios tiene el proceso creador del arte en  la persona que lo vive? Cómo fomentar la voluntad creadora de la persona en nuestra sociedad?

Cómo artistas  ya no nos funciona una enseñanza basada en el perfeccionamiento de la técnica y la crítica constante al propio trabajo, es urgente que se nos enseñen a creer y a confiar en nuestras propias intuiciones y  direcciones creativas, con el fin de fomentar la voluntad y la potencia creadora que nos permita seguir creando, construyendo la  propia  voluntad y autodisciplina como artistas. 

Generar espacios de diálogo, práctica y reflexión sobre estas cuestiones, podría dar lineas  educativas y artísticas que permitan favorecer el potencial personal y creador.

 

La pregunta principal que quiere abrir este taller es: ¿Cómo favorecer el empoderamiento creador en el artista?

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Temario. 

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• Empatía, congruencia y aceptación positiva. 

• Ambientes de confianza y empoderamiento. 

• El maestro como un guía que sabe acompañar.  

• El maestro como creador. 

• Desarrollo de la sensibilidad artística ​

• El alumno como escritor, actor y director de su propia obra. 

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